Other · Ofsted report
Edward Bryant Primary School
Summary
What we read, and from where
Click a reading to see it highlighted in the report.
- Name on report verified
Edward Bryant Primary School
Deep dive
What this report says
In plain English
Join free to get a short, plain-English summary of any report.
Tone of the report
How positive or critical the inspectors' language is, from the words they chose. No AI involved.
In line with other reports of this type.
How the report reads, start to finish
Every paragraph in order, sized by length. Tap one to see it on the page.
Strengths
Quoted from the report. Tap to see it on the page.
No standout praise found.
Concerns
Quoted from the report. Tap to see it on the page.
No strong criticism found.
Next steps
Quoted from the report. Tap to see it on the page.
No next steps set out.
Anatomy of the report
How the report is built, against others of the same type and grade.
- Pages
- 14
- Words of findings
- 6,634
- longer than usual (typical 1049)
- Reading level
- Fairly hard
- Flesch 54, typical 45
- Average sentence
- 67 words
- Next steps
- 0
- typical 5
- Hedged sentences
- 0%
- “some”, “not always”, “most”…
Where the words go
Full report text
Edward Bryant Primary School Inspection report
p.1
p.1
! " # $! $% # $$ & # $ ! # $! $% ' # $! (# )
p.1
* + ,$++! -$ !!- .$ ! ! " , + # $ /$! $! 0$ 1$-!$ 0 - *2 13 %& ' $%%# 4 & . ! )&5 ) # )6
p.1
. ( ' & 1 ! * + # $$7 ) /2
p.1
2%%# %$ ! ! ' # $!7 , !8 # ! 6 92% : - ! ! " # $ # # !# ! # $% # ! ! $!- " $" 7 ! ! # $! ! 6 %$ ! $% - ) ; - ! ! " # # # ! # !8 $# # 7 ! ! " # , ! ! <+ ,$ ( $ ""$ # 9,%# :7 # $$ 7 #$ - 7 ! # !!-7 &$ 65. !!- ! 6 !!-7 ! #$++! !!-7 ! # $! ! !!- ! " $! ! $ # . + ! ) ; #$!# # !8 # 7 ! ! " # # %$ $$6 % # !7 % - !- ! # " $ # $!)
p.2
< #$" $% "$ $. !. % $+ # $$) =! ' # $! (# 7 # $$ + " $ #$" $% "$ % $% # - $ # ! # -$ $% " $" ) ( # - !$ # !- % #$ $% " $ # $! + . + %$ ! $ #$" "" )
p.2
;% $ &$ 6 #$" $% $#+ ! ! %% ! %$ + 7 # - " ! $ 1 7 " " $! > 7 $ + !? 4$% )-$)6)
p.2
@$ + #$" $ " $% $#+ ! %$ !$!5#$++ # # $! " "$ 7 $!- $ - $% $ # ! $% ".# $! ! $ !$ $#+ ! $! ! ! &)
p.2
0$ '# !- 1 !- (!!8 ? !# /(
p.2
A > " $! A > > 'A !? 4$% )-$)6 A &&&)$% )-$)6
p.2
! " # $! & # $ . %$ $! ! " # $ ) '- ! $! ! %% ! %% ! # & $. ) # $! & & # 7 # 7 ""$ ! +! %%7 -$ !$ 7 " ! ! "" ) # $$8 $#+ ! $! & # ! # % ! !# # $$ +" $ + ! "! 7 #6!- $% "" 8 " $- 7 #$ $% %% + !- ! -$ !!- .$ + !- ! % - !- $#+ ! $!) ;! $!7 ? $!! % $+ " ! ! # 7 > %% ? $!! ! > "" ? $!! & ! )
p.3
! " # $! + & +! " # $% # $$8 &$ 6) ; $$6 ! %$$&!-A I $% # + ! $% # ! "" ! +"# $! !- !+ ! $% +$ %# $! $ # $$8 " $ $! I "" 8 " $! $"+ ! ! %% # ! $% # $$8 + $ ! !# "" 8 $# ! +$ $! $"+ ! I %% # ! $% # $$8 - %$ + ! ! " $ !- %$ "" 8 ! ! ! $& & "" !$ ! !- $&! !!- I $& & # #+ ! 5# # # #$! . $ $ $ #$+ %$ "" I $& %% # ! +!- 7 !# !- -$ !!- .$ 7 !. #$! ! ! +" $ + ! )
p.3
' & 1 ! +# - ! - " + # $$) ; & "" % $+ # $ # ! $% 1$-!$ 0 - ) " $"$ $! $% "" #+!- % # $$ + .$ ! $! - ) $ "" % $+ 1 %+ ) ( - ! - " $"$ $! $% "" " # # $! ! ! C$ . ) +D$ $% "" . $ 7 !-- $ " #%# !!- %%# ) , ! # $$ ! $! $% &$ ' @ <$! $! - 0 # " $! # ) ( ' & 1 ! * + # $$7 * /2
p.3
1
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
p.4
1
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
p.4
1
!6 & 7 ! #$! . $! $7 $# #$++! $ ! !-) H$& 7 %% 6 ! $ % & $ $% " # $% # $$8 &$ 6 $ . #$+ $ ! !- ! % ) ! +! 7 $- -$$ !6 & # $$ ! !$ ! %% ! 7 ! % "" #$ . % " " %$ !- ! &$ 6!- ! # =! I!- $+ ! ! %% ( ' & 1 ! * + # $$7 2 /2
p.4
1
( / 3 ) 3 * 3 2 * ! $ -$ %$ # " $! $% - ! ! " # $! + $$6!- %$ & $ " $+$ !- . % & !!- !6 & $ # $$ )
p.4
1
4 $ .
p.5
1
I '! !# "" 8 ! ! !- $% "# ! # =! I!- $+ ! ! # $$8 " $ $! %$ #$++! #$ $! .A
p.5
1
! - !- %! !- $% # ! # % !
p.5
1
+" + ! !- "! $ !6 & # $$ ! $ $# )
p.5
, $ /
;! $! $. 7 "" + -$$ " $- ) 2% ! !!- & # ! ) ( 7 % $ ! !- ! 0 # " $! # 7 "" +6 # ! " $- ! @ $ >) *" #$!% ! & ! 6!$& - ++ # #$! ! $! & ) ;! @ # 7 "$ $+ . "!# $! + 6 ! # 8 +" 7 ! "" ! @ 6! & $& $ &$ $" % $+ + $ +6 & !- +$ # " ! # !-) ;! + + # 7 "" 8 " &$ 6 ! &$ 6 & ! $! - $&!- #$!% !# ! . # ! +$ !# !+. ## $! ! " $. + $!-) <$ +" 7 ! ! $ ! !- + + # $! ! @ 7 "" - ! &$ 6!- $ & % !- ! 7 !- $ "" 8% 8 ! ? $! "- $! $ "$ !+. " ! ) ! & ! ! # $$+ & % & .EE $% " "$ % #$! $! ! "" & - $ %! . "$ . & $ $ " $. + ) "" 8 !D$+ ! ! $- % #$! $! $% # $ 8 $"!$! ! $ ! !- +" $ #$ & "# ! +" )
p.5
, $ /
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
p.5
, $ /
( ' & 1 ! * + # $$7 5 /2
p.5
, $ /
( / 3 ) 3 * 3 2 * ! $ -$ %$ # " $! $% - ! ! " # $! + - %$ !+ ! ! ! !# A - J .$ - J . $ - J !
p.5
, $ /
$&) 60 $ & - + 6!- ! $ ##$! A *" 8 !+ !
p.6
, $ /
? $% !!- %$ "" & " # # $! ! ! C$ . ! " $- /
p.6
, $ /
& - /
p.6
, $ /
& - - /
p.6
, $ /
& - $ - 7 7 - - 8 6!- ! $ ##$! A *" 8 ! !# K /
p.6
, $ /
& 0 3 3 $ /
p.6
, $ /
2. $! $% # !- #$!% + 7 $- $ # $$7 "" +6 # ! " $- - $% .#6- $! $ . . # $% %% # "" $# $" . # ) ;! +$ $! $. 7 "" & - +$ . ! $ # " ! $- ! # " $! & 5"!! # #+ ! & 6 ! $ " # ! $ ) & ! ! ! # ! '!- $! ! @ >) %$# $! !- & !- $ +6 ! & "" "$ #- +-! $!) # 8 # ! $% " ! ! $! $ !- "" 8 '!- - & % # $! $% & ! & # ! . $! # 6 !!- $""$ ! ) ;! +$ %% # $! 7 # % "!!!- +" + ! & ! + ! # -$ $ - !- $ #" "" 8 +-! $! ) & # ! ! # ! $ $! ! @ ) "" & ! # ! %$# $$6 " $ $ $! ! # & .$ ! $- $% ! . ? $! $ 6 8 $ 8) # 8 "" !# ! G# $ ! . !- #$ + & +# "" # ) ( ! +$ $! 7
p.6
, $ /
"" #$ & $ D$! ! # $! ! $- ! ) $- $ # $$7 "$ $! " . & ! %% ! "" #$! . $ ""$ $ %$ ) ( 7 +$ " %$ !!- # . & $ %% # ! ! # !-) +"# $% # $$8 $ ! !- ""$ 7 - !# ! # ! ! "" 8 # ! ! $% . $ ! $# ( ' & 1 ! * + # $$7 9 /2
p.6
, $ /
( / 3 ) 3 * 3 2 * ! $ -$ %$ # " $! $% - ! ! " # $! + 6 ) /!6 & $# #$! # $$ " - $ "" ! -$$ " " $! %$ ! # $$ ) $ & +!- +D$ $% " ! ! # "$ .$ %%$ # $$ 6 $ +6 # $$ % $. % "$ . %$ "" & $ +$ ! . $ & $ %! . !- & +$ %%# )
p.6
, $ /
p.7
, $ /
6!- ! $ ##$! A $% + ! $ ""$ !!- /
p.7
, $ /
& - 0 3 3 - $3 /
p.7
, $ /
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
p.7
, $ /
% ! # %$ "" ) 7 %$ +" 7 # ! " $# %$ ! !- % - !- $% "" $- # #6 + $! & $ &$ 6 ! # $$) *" 8 % ! & 5. !- " +$! + 7 ! !- # $$ % ! ""$ "# $ . ) !$ +!- 7 ""$ & . %%7 %% # ! " $+$ !- ? $% $""$ ! ! #6!- # +! $! %$ "" # $ " # $% # $$8 &$ 6) #$! . $! # $$ +6 $ #$++! #$ $! -$$ ) ( "! ! # # $! ! "# $ " $+$ "" 8 ! ! !- % $+ $# ! -$. " " # ) # $$ +" + ! !- "! %$ - ! $! !6 ! $ $ " # $% #$++! #$ $! $ $ ! !- $% $% " $ $!)
p.7
, $ /
( ' & 1 ! * + # $$7 : /2
p.7
, $ /
( / 3 ) 3 * 3 2 * ! $ -$ %$ # " $! $% - ! ! " # $! + $ $ $ 6!- ! $ ##$! A " ! +!- + ! $% # !- ! !!- /
p.7
, $ /
$ $ - 7 7 $ /
p.8
, $ /
$ 0 - /
p.8
, $ /
$ - 8 /
p.8
, $ /
$ - - 7 /
p.8
, $ /
$ - - )
p.8
, $ /
$ - - $ $ /
p.8
' ; %
, ! +6 ! # ! $ # $! ! 0 # " $! # ) - $% #$++ + ! ! # $&! . # # ! %% ! ! & # ! ! $ # $$ $ & 7 ! ++ . -! $ !) ;! # $! + !- 7 ! $+ & ! ! # 7 !. %%7 # ! ! %+ $ - $ 6!$& # $ ! " +6 !- # $$ "" ! ) ( $! " ! 7 8 # $ # $$ ! !- & " $ # $ # $$)8 %% 6!$& # ! & ! ! . ! +$ ! . " $- & ) ( # ! - ! ! $% +!!- $&! & %$ & 7 & # - ! % !$ + ! ! # ) & $! # & !- #+ $ $ %+ $ %$ $ # ! & " %$ +!- $ #$ 6 .$ 7 & ! " !-) , ! +6 " " $- ! # # " $! & 7 " # ! !-- 7 $# ! +$ $! $"+ ! ) ( - " # $! 7 " $ # $ ! ! !. # ! $ . $!-7 "$ $! " ) ( +
p.8
' ; %
# # !-- ! + # !8 ! ) !D$+ ! ! #$!# ! $! $% # ! ! $ 5" $$6 ! $! 8. # 8 & " # +" ) 2! # $ -$ ! $ 8 & 8 ! $ # + 7 8, ) ) )7 & $!8 $ -$ %$ &+L @$8 $ 6 $ %"5%$" $%% $- )8 # $$+ + !- ! $ # # " $! & # ! +$ % $+ $! # $ !$ ) $ ! !- $ " $ + # !- $% # !- ! + $!7 " # %$ +$ #". # !) ( ' & 1 ! * + # $$7 < /2
p.8
' ; %
( / 3 ) 3 * 3 2 * ! $ -$ %$ # " $! $% - ! ! " # $! +
p.8
' ; %
,$ $ ' ; % 6!- ! $ ##$! A 2 #$+ %$ # ! ! ' @ <$! $! -
p.9
' ; %
? $% " $ $! ! ' @ <$! $! -
p.9
' ; %
%% # ! $% " ! +!- + ! $% ' @ <$! $! - /
p.9
= -
$ ? $% " ! $ # ! ? $!! ) $ & +!- +D$ 7 ! $ & $ "$6 $ ! " # $! +7 & "" & # $$) #$! # $$ # + $% %% ! # ! +!- # $$ & ) - # $$ & +7 ""$ ! % ! +$ " ! $ & +!- +D$ $!- - $ - # ! +6 -$$ " $- ) * ! ! # & " # +" & " $ ""$ # ! # ) +D$ $ % # $$ & & ! " . $ ) ;! " # $ % ! $ & ) & + !+. $% " ! #$!# ! 7 " # .$ # $$8 $ -! $! ! ! # $$ ) & ! # & # ! -$ !$ ) ;! " # $! !# $& + -!- 7 & ! ! . 7 !! # 7 ! % ! $$ . # $$) ( ' & 1 ! * + # $$7 > /2
p.9
= -
( / 3 ) 3 * 3 2 * ! $ -$ %$ # " $! $% - ! ! " # $! +
p.9
, 0
2% ! - " ! ! # $% "" - ' & 1 ! * + # $$ $ #$+" ? $!! .$ & $% # $$) ;! ? $!! 7 " ! ! # & 6 $ #$ $& $!- - & + ! .$ # $$) ! " # $! + # #$+" ? $!! . ! $% $!5 ! " # $!) ;! $ 7 "" - # $$)
p.10
, 0
# ? @ @ @ @ # !D$ # $$ > # $$ 6 " + # % >
p.10
, 0
# $$ !%$ + + .$ + # 8 " $- > >
p.10
, 0
# +6!- !$- " $- # $$ >
p.10
, 0
# !- -$$ # $$ > >
p.10
, 0
# $$ " + $ ""$ + # 8 !!- >
p.10
, 0
# $$ " + # $ % >
p.10
, 0
# $$ +6 + # & " " %$ % 9%$ +" # !-!- - $"7 # !-!- # $$7 ! %$ # ! & $ %! !- # $$7 ! !- % $ - # $!7 $ ! !- +"$+ ! :
p.10
, 0
# $$ + + # 8 " # ! >
p.10
, 0
# $$ %% # & !## " . . $
p.10
, 0
# $$ 6 ##$! $% + -- $! ! #$!# !
p.10
, 0
# $$ ! +!- %% #
p.10
, 0
2 7 ; + "" & + # 8 " !# # $$ >
p.10
, 0
. .$ ++ "$! " ! ! # + $ # + ! ) " # ! - ! # " $"$ $! $% " ! ! # -!- "$! $ $% $ !+. $% #$+" ? $!! ) $! $ +$ " ! ! # # $ !$ $ ! & " # ? $!7 " # ! - & !$ " $ M) ( ' & 1 ! * + # $$7 /A /2
p.10
B #
3 2 ! !- % - %% # ) (! $ ! !- # $$ " $ # " $! & %$ "" 8 ! )
p.11
B #
3 3$$ "$ % $% # $$) ( # $$ -$$ !- "" & )
p.11
B #
3 %# $ % $% $!. ? ) ( %# $ # $$ " $ !- ? %$ "" )
p.11
B #
3 ;! ? % !$ $% ! ## " . ! ) (! ! ? # $$ ! $ +6 -!%#! +" $ + ! ! $ $ + ! $% "" ) 2% ! " # $ & +6 % ! +" $ )
p.11
,
N & # $$ ! " # $! !- + ! & ! $ # $! " +. ) + ! ! " # $ !$& +6 $+ $! D - + ! & !$ + " $ ) ! . .$ %$ " $ " +. $ # +. ! +$ # ! ". . 9 &&&)$% )-$)6:) * !$ +" $% # $$ ! " # !- +! + & !$ " ! $% # $$ ! $!7 & 6 # $$ ! " # +$ % ? ! ! -$$ $ $ ! !- # $$ ) * # ! - $! ! $ !$ & # $ ) #$! # $$ %- !# $ %$ + 7 ! %$ + %- !# $! " #%# %$ %$ + ! " # $! D - + ! ) ( ' & 1 ! * + # $$7 // /2
p.11
!
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
p.12
!
! 7 $- " ! " ) I %% # ! $% # 7 - !# ! ""$ ) ) * $- A & # "" !!- ! $! ! $ $!- " $ $% + ) ; $% ! + . #$+" !- "" 8 !+ ! ! $% 6 - & !+ ! & ! ) ( ' & 1 ! * + # $$7 /) /2
p.12
?
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
p.13
?
! +$ .$ $& $ " $" ! =! I!- $+) @$ #! " . #$! !!- $ ! # % ! 6 !$ $% & $ # ) <!7 & &$ 6 $ !6 $ $!# -! %$ $ ") & $ & ! % ) @$ !# / ! " # $ ( ' & 1 ! * + # $$7 /* /2 . ( ' & 1 ! * + # $$7 /2 /2
p.13
?
- 0! 03 - $ , E - ( ---? ? $?7? - 7 , 3 A<259 2A2A253 F ? $?7?
p.14
Discuss this inspection
Members compare notes on inspectors and inspections here. Join free to read and post.
Join the discussion