Other · Ofsted report
Bedfield Church of England VC Primary
Summary
What we read, and from where
Click a reading to see it highlighted in the report.
- Name on report verified
Bedfield Church of England VC Primary
Deep dive
What this report says
In plain English
Join free to get a short, plain-English summary of any report.
Tone of the report
How positive or critical the inspectors' language is, from the words they chose. No AI involved.
In line with other reports of this type.
How the report reads, start to finish
Every paragraph in order, sized by length. Tap one to see it on the page.
Strengths
Quoted from the report. Tap to see it on the page.
No standout praise found.
Concerns
Quoted from the report. Tap to see it on the page.
No strong criticism found.
Next steps
Quoted from the report. Tap to see it on the page.
No next steps set out.
Anatomy of the report
How the report is built, against others of the same type and grade.
- Pages
- 14
- Words of findings
- 6,077
- longer than usual (typical 1049)
- Reading level
- Hard
- Flesch 49, typical 45
- Average sentence
- 72 words
- Next steps
- 0
- typical 5
- Hedged sentences
- 0%
- “some”, “not always”, “most”…
Where the words go
Full report text
Bedfield Church of England VC Primary Inspection report
p.1
!
p.1
" "! " ! #$ $"% !% " ! &% $" ! ' (
p.1
)" $ * !$ ! % +",% - .!"!- % ! + / "!" 0$% " + 1" . # $ 2 1 ! 3% " % 0 %"%- 2 2 %& 2 2 ' $%(% " %( 4$ (
p.1
. ( 3% " % &!- $!% * )" $ 5 ) /2
p.1
" $!%$% "! &% $" !5 " %!6 ." $!% " 7 %8 - $ $!% "! $". , ! "! $ " %! $!% !- 5 $!% "! % $" ! $!% " $! $ $- ( 9 - $ $!% "! " %$ $!% " %!6 "$ $5 $!% "! " %! $!% :$ " '%." ." 7$ $ 85 5 - 5 "!""$ $ $"!"!-5 # ;$ % $!"!- $!% " $"!"!-5 $% $!% !" $!"!-5 $!% % $" ! $!% $"!"!- "! " ! $!% $ " ! ( 9 $ !" " %!6 ." 5 $!% "! ." % $ " %!5 $ - $%"!- $!% " % " !(
p.2
: " " $ $"!$ ( <!% &% $" ! ' 5 ."% $ " $- $"! $- " ( ' $- ! ,%"!- % " ! $ $% $! " "%(
p.2
9 # % " $ " % ! "! $ %" ! $5 $ $- "! 3$" 5 $ ! 2 5 $" != "" 4 %(- .( (
p.2
> $ $ $ " % ! ! !; "$ % $" !$ 5 $ !- $ -". %$" $!% %$ "$" ! $!% % ! $ % !$" ! "! $! #$ (
p.2
? $ &,$!- 3 " %"!- '!!6 = $ +$! + @'
p.2
A 2 , !A 2 2 &A != "" 4 %(- .( 0A ###( %(- .(
p.2
" "! " ! #$ $"% ! $%%"" !$ "! ( "! ." "% ", ! 5 % "!- #" - .! 5 $ $!% " 5 $!% %" " ! #" $! $!% . ! ( .% 6 # 5 $!% % $ $ $!- " 6 # $!% %$$ % $ " 6 - ( ? % !" "!- = $ " $"!- $!% $!"!- $!% $ - $%"!- "" $!% % # $ "!" %( #! = " !!$" ! % $! # $!$ %(
p.3
"! ."#% $! $ 6 # ( % "! %$" $ #"!-A I ." " ! $ " $!% # !% ,$ #" " $!"!- I " $ $% 5 $!$- $!% - .! ! %"."!- " . ! I # " $ $"!- ! - - $!% $$"!"!- $ # $ % I 6 $ - $%"!- $$!- ! (
p.3
" . $ $$ $! $ " " "% ." $-( ' " $ 0" 3"" "$- $!% ! $ $!- " ; ! " $- !% ( ' $ " $ "! " !5 " $ "- $! $ " ! " # $. "$ % $" !$ !% $!%C %" $" "" $ # $ "- " " " ( " %"!- # 5 ! %5 $ ."%% ,$ $ $!% $! ,$ $ ( D# $ "!- $$!- ! $! $ " $ $ - %$ $ # "! - 5 $ " "!- # $ - ( , " ! " " . $ ! ? " ! " %! "! &$ >$ : !%$" ! $- # $ "! E $- $ ", " ( ! $"!"!- %$ 5 " $ $ - "! $- - $!% # $ % $ $ - #" " $" " " "! .$" F ( $ $ $".% !$" !$ G$ $#$%5 3 !H & '#$% $!% '". $ $#$% ! " $"!- $ "! "- = $ " "$ % $" ! $!%
p.3
$"."" ( ( 3% " % &!- $!% * )" $ 5 * /2
p.3
1
3% " % " $! $!%"!- $!% $ $! !- ( )$! $!% $ % " "! "- ( $!%$% " $ " $. .$ ! "%$ $ . $ ! 5 $ $ . $.$- .$ ( ) " 6 ! # $!% 6 $"!- %$$ # $ "! >$ $!% 5 $!%$% $ "-( "- $!%$% "!$ % $" " "! $ "!- "! $ "! " !( ) " $ $" "" "! $ - $. $% , " !$ - $ $ , ! $"!-( ) - "! $ - " $ $ - % $!% ! $!%"!-( $!%$% $ "!$ "!- $ " $ $ $"!- - " $."!- $ - % ( '$"! ! "! $ $!% % "-!5 % "-! $!% ! - $!% " " "- "! $ $ - ( ' !- " $!%"!- $ $ $ $ " %( " $ " , " "% "! #$ $ $ $% # - , # ! $ $ " 5 #$. " %" " " %" $" "" 5 $ $ $ $%.$!$- $
p.4
1
!"" $ ( &,!$ $-!" 5 $ $!% $!- $- $ " 5 $ % . ". " # #! ! $ ( " $"!- $!% ". " $ " $ %. "!- "! ! "%$5 # ; $!!% $!% - !- # $. $ $ ! " $ "! " ( " ! " $"%% %. "!- $!% "!! .$". " 5 #5 "! $!5 " %. $! "! "- "! $"!$" " " $!% %" " " $"!- "! !%;%. % $ # %( " $ ! " !- "! #! $ $ $ # $ $ $ !%$ ( "! ."% "!- $!% "%!"$ ." " !"" $ # $ %$ #! -" % $!% $ !% " .$ # -( @ ! $ " "% ! "$ 5 !F !5 !-$- ! $!% , $ $." ( : ,$ 5 " "! >$ 5 5 $!% # % - , # "! $ . $ "$% #" " "!- #$ $! ' "$! ." $- "! % " .
p.4
1
$ ." $- ( $ ."% $ #"% $!- $ $!% " $- $!% $" "" " " ( "! % . $ !-"!- # $ " ( $ $ " " 6 $". ! , " !$ # $ !, "! $!"!- $ $!!% " % ! #$ " $ $% ! # $!% !% $!%( G #.5 ! % %"!- " 6 $= " "" ! " $!% ! # %- $ . " ! "!- $ ( 6 " $%$6 5 - .! 6 $!% $ 6 "- $ "$" ! ( ' $. $ . $ " 6 !- $!% #$! $!% $ $" ! $%% $! "!- $ % " .%( " $ $ % " ."% $ " $!% $ #" "!-! " ( ( 3% " % &!- $!% * )" $ 5 2 /2
p.4
1
( / 3 ) 3 * 3 2 ) $ ! - $ $ % " " ! -$% $!% "! " ! $!%$% $. " ! "! $ "! " ! $!% $ ! # $ . $.$- $!% "- "! >$ ( $ " .% $"!- $!% $% " $!% $!$- ! $! $!%"!- . $!% -$"!% .$ !$" !$ $#$% ( ' " "!%"$ $ $ $! , ! $ $" !"! " (
p.4
1
4 $ .
p.5
1
I ? "! %"!- " " $! A
p.5
1
"%!" "!- " ""$ " %. % #! $!!"!- ; " $ " ! 5 $ $ $! % " $. ! $".% ! (
p.5
, $ /
) " 6 - " $ $ ! " ! - % $!% $ $"!- - ( /$$ $!% " 6 # # $ $ >$ $!% >$ " 5 -$% " $"!- "! 5 $. $% , " !$ - !% >$ ( ) " # $. "$ % $" !$ !% $!%C %" $" "" $ , ! - ( $ $ . ! # %-$ $!% = " " 6 %" " " $!% , ! $-" "! $ "!%"."% $ ( " $!" ! " $" $ ! ""$ " F "!"!- "%;#$ - " " $ % $" !( &! "$ " $ $ " 6 $!"!-5 - #" " $" " $! " $!% "! ! F $! ( : ,$ 5 " % "!! "!% #$ " 5 $ $% ."!- $ -".! %" $! $!% ! % $ # % "!- -$ %" $ " "!%"!- $!% -$!" $! $ $ ( ) " $ ! $-% $ " #! # $!% % . ! $!% $! $ #$ !% % " . " ( :
p.5
, $ /
,$ 5 "! $ " ! >$ 5 " $ % $ "!-"!- "! $ . ! 5 " !% "!! 5 % "%!" #$ !%% " . $!% %"% ( ) " # $ $ !% -" % "! $ $" $ $$ $ - % $!% = ! , ! - $ $. !"" # $ !- "% % " $. , $ . ! ( ) " 6 !$ %. ! " $ !"! % !- ( ) " $ " $!% % ! $ " #" " , ! $!%$! . ( ' ! " # 5 69 " " $ # $ $ $ "- $ " 6( ) " !" $ -$ %$ $"!- $!% $ "% "! "!- %%" 5 $ $"! $!% !" ( $ $ ! "" " -$!" "!- !%$" "!- $"."" .$ !$" !$ $"" $ # $ $ "! <-$!%$( $. $! , ! !% $!%"!- # . $ 5 " $!% $ ( $! # %- $ $ " !$ $! "!"%! "! $ - !% $! % ! $ $ .
p.5
, $ /
$ ! "!"%! $!% ! # $ $! $% #" ( ' % " !- $ $!% $! $ $ !- $ $ ! "!5 $ $!% $ %$ !%% $ $ %"( " $% ! , % ! $ $ $! $ $ ! $-% ."% $ !! ( ( 3% " % &!- $!% * )" $ 5 5 /2
p.5
, $ /
( / 3 ) 3 * 3 2 ) $ ! - $ $ % " " ! -$% $!% "! " ! -$% $$"! ! $!% $!%$! $A " "-I " $ . $.$-I " $% $.$-I $!%
p.5
, $ /
" #(
p.6
, $ /
60 $ & - + $"!- "! $ !A ) " 6 $$"! !
p.6
, $ /
= $ " $!"!- " #" "$ % $" !$ !% $!%C %" $" "" $!% " - /
p.6
, $ /
& - /
p.6
, $ /
& - - /
p.6
, $ /
& - $ - 7 7 - - 8 $"!- "! $ !A ) " 6 $!%$!J /
p.6
, $ /
& 0 3 3 $ /
p.6
, $ /
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
p.6
, $ /
% $!% $ %"% $ ( # $ !- "% " ."%5 ( 3% " % &!- $!% * )" $ 5 9 /2
p.6
, $ /
( / 3 ) 3 * 3 2 ) $ ! - $ $ % " " ! -$% $!% "! " ! ,$ 5 ,$ #" $%"!- $!%C #""!- $ " 6 ! # %- $ #$ -$ ( . ! ."% "! $"."" ( " "! % :! $!% K $! $!% $ $ .$" $! !"" 5 ." " 5 ." " $!% $ "%!"$ " ( $ $! $%.$!$- 60"% !"" + " 6 $ $ E $- " $. !" $! $ $ $ "! !( K % "! #! F $!% 6! " 6 " ! % " $ " . .$!( $ 5 "- 5 "%!" "% $ " % "! $!!"!- " $ " ! $ $ $ ""$ F %-"!- " 6 (
p.6
, $ /
p.7
, $ /
$"!- "! $ !A $ ! $!"!- /
p.7
, $ /
& - 0 3 3 - $3 )
p.7
, $ /
$%$ ."% !- $% " $ $ # % ! $ $ $% ! ! "" " $!% " !( ' # . ". - $!% $ $%.$!$- " !$ !"" !$! " # ( + !" "!- $!% %. ! $"!- $!% $!"!- $ - $!% !"! $ " . ! " $( K .! $. $ - % !% $!%"!- 6 !- $!% #$! $!% , " "!%"."% $ - .! 5 $ "! "!$!5 " % - % "! "!- ( !" " ! #""! " #! $!% $ !" . ". $!% " -"!!"!- %. "! #" "! !" ( 9 $ .$ $% " $" ! #" 5 ,$ 5 $ $ # $ !" " ! $! $!% %% " ! "! ( 9 " $ $#$ $ " % $" " 6 $#$! $! " #!( $ - $%"!- % $ "- 5 %$% - $ $!% ! #! $ (
p.7
, $ /
p.7
, $ /
$ $ $ $"!- "! $ !A $% " $!% $!$- ! $"!- $!% $!"!- /
p.7
, $ /
$ $ - 7 7 $ )
p.7
, $ /
$ 0 - / ( 3% " % &!- $!% * )" $ 5 : /2
p.7
, $ /
( / 3 ) 3 * 3 2 ) $ ! - $ $ % " " ! -$% $!% "! " ! $ - 8 /
p.7
, $ /
$ - - 7 /
p.8
, $ /
$ - - )
p.8
, $ /
$ - - $ $ /
p.8
' ; %
" %! - $! , ! $ " % $" ! "! ",% $- $ #" " "! >$ $!% ( )$! $ "- ." " ! $!% .$ %$" !$ #" $ $ $ # " " % " -"!- ! $!% # $! $ ( $ $ $% $!% $!$- ." " ! . ". $!% $ $%.$!$- " !$ %. ! !"" " . $"( $"!- " , !( $$ $!"!- !- " %! $ $ # .! "! " " $ !- "! %% "! - $!% $. ! "! ( . $ ! " "! $ $! $ $!!"!- " "!%"."% $ " % $!% $ % " ! #$ $ " % ! # 5 !% $!% $!% !% $! !,( " !$ " %! $ $!%"!- - ( % " , ! ,$ $." $!% "!%! $ " %! ! $! $ "! $!% # - $!% "% $#$ ( " %! $ . # - "! % "-!$% % $$5 ! ""!- "! "! $". $".""
p.8
' ; %
p.8
' ; %
,$ $ ' ; % $"!- "! $ !A " %! "! &$ >$ : !%$" ! $-
p.8
' ; %
= $ " ." " ! "! &$ >$ : !%$" ! $-
p.8
' ; %
".! $% " $!% $!$- ! &$ >$ : !%$" ! $- /
p.8
< -
#$ $ . "- ! = " !!$" $! $!% $ ( ' # !%% = " !!$" # .# "!- "". $ ." " ! $ " " %! $!% $ #" " " %6 , "!( .$ $! " # F "!% $ #$ - " " $ % $" ! $% . "". ! $ # " " % $% ! # % "! 6 $ " ( 3% " % &!- $!% * )" $ 5 = /2
p.8
< -
( / 3 ) 3 * 3 2 ) $ ! - $ $ % " " ! -$% $!% "! " ! 3% " %65 $ "!-5 6+ " % $ !. ! $ " $ $! "! $% $ 3% " %6( ' - . # $! $ % ! %$ ". #" !$ $ $." 5 "! " ! "!%"!- % ! " ."#( 9! $%%"" !5 " ! #" $% ! !! $!% , % $ ! "%! $ $! $% # % 6 6 $! ! ! "%% $."!- !$ $ ( ( 3% " % &!- $!% * )" $ 5 > /2
p.8
< -
( / 3 ) 3 * 3 2 ) $ ! - $ $ % " " ! -$% $!% "! " !
p.9
, 0
% "!."% $ -" % $! $!% $ " -" % $ 3% " % & )" $ $ = " !!$" $ " ."# ( 9! = " !!$"5 $! $!% $ # $ % % # !- $-% #" $ ! $ ( "! ".% % = " !!$" 7 !"!- " 8 !% !; " "! " !( 9! $ 5 $ " -" % $ (
p.10
, 0
# ? @ @ @ @ + " % !F 2 " % $
p.10
, 0
"! $ " %6 -
p.10
, 0
+ " % " $"!- ! - - $ "
p.10
, 0
$"!- " - % $ "
p.10
, 0
" %6 $!"!-
p.10
, 0
" % $. $ $ " 2
p.10
, 0
$ $ " % " # $% 7 ,$ $!-"!- $ - 5 $!-"!- 5 $!% " %! # $ "!" "!- 5 !"!- "- % $" !5 !"!- !8 2
p.10
, 0
" %6 $" $ !%
p.10
, 0
%$ ". #" !$ $ $."
p.10
, 0
$ $ ! -- " ! $!% !! 2
p.10
, 0
" % $!% $!$-% ".
p.10
, 0
.$ 5 9 $ $ #" " %6 , "! $ " 2
p.10
, 0
$ $ . $" ! $ $! $!% $ $% $ $ !( !$- "!%"$ " ! $! $!% $ -"."!- $ ! $ ! % = " !!$" ( 0 ! $! $!% $ ! $! # $ $" $ = " !5 !$- #" ! $%% L( ( 3% " % &!- $!% * )" $ 5 /A /2
p.10
B #
K$% $!%"!- $ $ "- ".( '! $!%"!- ."% , " !$ # " " 6 !% (
p.11
B #
K$% K % $ . "". $ $ ( ' $ " - % " ."!- " " # (
p.11
B #
K$% $" $ $ $ $ !$ = $ " ( ' $" $ " ."%"!- $%= $ " " (
p.11
B #
K$% 9!$%= $ $ $ ! $! $ $ $!%$%( '! "!$%= $ !% $ "-!" "$! " . ! "! % !% " " ( % "! #" $ ." " !" " " . (
p.11
,
D# "! " ! $$!- ! # "! % % ! ( " $! $ "! ! # $ $%%"" !$ F %- ! $ # ! $% ." ( %$$ "! $ $ . # % "! '!! $ ? G +$F 6 " 9! &% $" !5 " %!6 ." $!% " C2( )!$- $ !%% $!% % ! $ #$ $%% ,$ ( !%$ "- "! % $ $. ", 5 $!% ", "- "! % ! %$$ " "$ ", "! " ! F %- ! ( ( 3% " % &!- $!% * )" $ 5 // /2
p.11
!
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
p.12
!
" ( I = $ " $"!-( I ,! #" " " 6 !% 5 "! %"!- # .$!5 - $! " ( I ".! $5 - "%$! $!% ( ( ) - A $ $ #" " $ $!"!- "! ! $!% . !- " % " ( 9 " ! $ % $"!- " 6 $$"! ! $ !% $ $- #" " $$"! ! #! $%( ( 3% " % &!- $!% * )" $ 5 /) /2
p.12
?
/$ " %! 9! " ! 3% " % & * )" $ 5 3% " %5 9) &' $! # "!- ( @" 5 9 "! " " $ . "!% $ $!% - ! . # -( + $" $ $! # $ $!% $ % $ !" ( 9 !% #$ $% $ . ( 9! !5 9 ! # #$! $ #" "!%"!- ( " " $! $!%"!- ( > % $ !F $!% 9 % # 5 $" $ #! 9 $# !F "!- $ $!% " ! ( 9 #$ - % . ! $!% $ $ $!% $ $ $% ! " !% ! , ! $." % "!- !$ !( > % $ $ !" $!% . ! " "!% ( 9 $- $ $"!- " , ! $!% $ $% $ $ $ -$ %$ $!% # $% ! $ ( 9 % $ "! $% $ # # $. % # $!% $ $- $ ( 9 ! % $ $!%$% $ # $ . $.$- " $ $!% $ $"!- , ! - $ $ $ ! # # $ -"!- !( 9
p.13
?
!F % $ "!- % " %! $ " 6! " 6 $"."" $!% $"!- "!- $ $ " "! " $ $ ( 9 $ ! M > $%$ $!% $ ."% $!%"!- $% " ( 9 $. $ % % ! "!- $ .! A $ $ % ! $. #" #! $ %"!- # # $ $"!- - ( > " 5 ! ! $ #$ $% "!- "5 $ $ !" " ! ( > $ . "". $ $!"!- $!% 9 #$ . " % #" - % $!! $!% # # "!- $ ." " ( $! $-$"! $!% $ - % #" !"! % ( > "! ! @$% "! ( 3% " % &!- $!% * )" $ 5 /* /2 . ( 3% " % &!- $!% * )" $ 5 /2 /2
p.13
?
- 0! 03 - $ , E - ( ---? ? $?7? - 7 , 3 A=259 2A2A253 F ? $?7?
p.14
Discuss this inspection
Members compare notes on inspectors and inspections here. Join free to read and post.
Join the discussion