Other · Ofsted report
Wadhurst CofE Primary School
Summary
What we read, and from where
Click a reading to see it highlighted in the report.
- Name on report verified
Wadhurst CofE Primary School
Deep dive
What this report says
In plain English
Join free to get a short, plain-English summary of any report.
Tone of the report
How positive or critical the inspectors' language is, from the words they chose. No AI involved.
In line with other reports of this type.
How the report reads, start to finish
Every paragraph in order, sized by length. Tap one to see it on the page.
Strengths
Quoted from the report. Tap to see it on the page.
No standout praise found.
Concerns
Quoted from the report. Tap to see it on the page.
No strong criticism found.
Next steps
Quoted from the report. Tap to see it on the page.
No next steps set out.
Anatomy of the report
How the report is built, against others of the same type and grade.
- Pages
- 14
- Words of findings
- 7,385
- longer than usual (typical 1049)
- Reading level
- Hard
- Flesch 33, typical 45
- Average sentence
- 88 words
- Next steps
- 0
- typical 5
- Hedged sentences
- 0%
- “some”, “not always”, “most”…
Where the words go
Full report text
Wadhurst CofE Primary School Inspection report
p.1
p.1
! "# $ $% # $$ & # $ # $ $% # $ '# (
p.1
) * + ,$ + #$ $ ! -$ - .$ + ! / 0$ " 1# 2 # $ " $& 3 4 !5 1 %& ' 6& " (7 ( # (2
p.1
. ( 4 /$% ) * + # $$ 8 ) 21
p.1
! 9%%# %$ # $8 / : # 2 ;9% < - "# $ # # # # $% # +$- "$" 8 # $ 2 %$ $% - ( = - "# # # # : $# # 8 "# / 0 * + /$ ' $ + ""$ # ;/ %# <8 # $$ 8 #$ - 8 # -8 &$ 27. - 2 -8 #$** + -8 # $ - " $ $ # . * ( = #$# # : # 8 "# # %$ $$2 % # 8 %- - # " $ # $(
p.2
0 #$" $% "$ $. . % $* # $$ ( > # $ '# 8 # $$ * " $ #$"+ $% "$ % $% # - $ # # -$ $% "$" ( ' # - $ # - % #$ $% " $ # $ * + . * %$ + $ #$" "" (
p.2
=% +$ &$ 2 #$"+ $% $#* %% %$ * 8 # - " $ ? 8 " " $ 8 $ * @ 6$% (-$(2(
p.2
A$ * + #$"+ $ " $% $#* %$ $7#$** # # $ " "$ 8 $- +$ - $% $ # $% ". # $ $ $ $#* $ + & +(
p.2
1$+ # - ? - ': @ # B'
p.2
!C ! " $C C @ 6$% (-$(2 4C &&&($% (-$(2
p.2
! "# $ & # $ .+ $ "# $ ( $ %% # & $. ( # $ & & # 8 " + # 8 # - ""$ %%8 -$ $ 8 " # "" ( = "# $ $. # $$ : &$ 2 $$2 $#* $8 # - # $$ *" $* " 8 #2- $% "" : " $- 8 * $% -$ $ : * - ( = $8 @ $ % $* " # 8 %% @ $ "" @ $ & + (
p.3
! "# $ * & * + "# $% # $$ : &$ 2( = $$2 %$ $&-C I * " $- $% # "" 8 "# + & -8 # $$ : * #2- " $# I "" : " $ $"* %%# $% # $$ : * $ # "" : $# *$ $ $"* I #$ . $ $% # # *8 7# # # 8 $ $ $ #$* %$ "" I %%# $% * - 8 # - -$ $ 8 . - *" $* (
p.3
4 / # $% - ) * + - - " * + # $$ 8 & # 5 +( )" *. + - + % $* + $ + ( ! - * E$ + $% "" 4 & - % $* .+ $& - ( ' *$ "" #$* % $* 4 ? . #2- $ ( ' * - *. $% "" 2$& $ . $ % # $$ * ( ' - *. $% "" "# # $ F$ . ( ! *$ + $ - -8 #+ #$**# $8 *$ $ %%# ( ! *. $% "" & * $% "# # $ .$ -( / + A 0$ $ - - 5 +8 1#" $ # 8 A F1#" $ # ( # "# $8 & " + # . ""$ ( ! $-7 - # - - # $$ $% *( ( 4 /$% ) * + # $$ 8 * 21
p.3
0
4 / # $% - ) * + # $$ -$$ # $$ ( = #$ . *. $% - ( = + 8 # 8 & " + # ""$ - *8 *. $% # - # $$ %$ & + %%# +( ! # $$ : & $% % ## #2 #$ $% - # * *" * - # - $& + & " # $ . $ - -$$ # " # + $ *" $( 9 " ** " & $% *$ .+ & -8 := # $ # $$ - + $- ( 3 # $8 # $ * # - %$ $ "$" ( + # : #$% # $ # . # $$ ( = * * + " ' $- 8 "" : * . .$ - $% A %$ *. $% + ( ! $ %%# $% + A 0$ $ - $ -( $ %%# $ - $ # % + * 8 "" .- $ * 2 + -$$ " $- ** +( 5 $ A & .$ $ 8 & & # $$ : $& # % + %$ * - ( '# * -$$ $- $ # $$ $ -$ $ + * $ #2
p.4
0
" $- $% # "" $ %+ & $ # - & . *$ .%# ( ! & 8 $& 8 # $$ #$- 8 %% # "" : # * & - & #$*" $ $ ( ! $& -$$ " $- ** " # $ 8 # $$ * $& .-- $ . %%# ( )" # & # $ & - $% .E# ( ! @ + $% # - $- $ # $$ 8 . $ -$$ ( B $ " $ * 2 "" E$+ -( ! # : " - $ $- *$ # . $ $% # % * ( ! 2 - + " # - %$ "" ( = . $ 8 # *$ -$$ " # "" - * ** $""$ $ %$ # 2 - - * * # 8 & # - # 2 # $ .E# ( G$& 8 % $ & + " # -( ! # & $ 7 # $$ "" $ # $ # # * " - $ *" * #$ +8 "" $* * $ " $ & %%# + # -- &$ 2(
p.4
0
= %%# $ 8 " # $% - $$ $& * $ $ " "" " $ *" $ &$ 2( ! " $ ""$ 8 - # # " $ %$ "" + -$$ 8 8 .+ * "" # $$ 8 + * $- % +$- 8 & $ * 2 * + %%# #$ . $ $ # $$ $# #$** +( )" . & $ $ # $$ % + %8 % # - %%: - "# $ + %%# $% # *$ - #( ! + ( 4 /$% ) * + # $$ 8 1 21
p.4
0
( 2 3 ) 3 * 3 1 ) $ - $ + %$ # " $ $% - "# $ * # & $% $& $ + % + ( 9 " # + $ . "# $% # $$ : # %$ "" &$ 2 $% "# # $ *( ! + %%# - ""$ $ "" & "#%# - + & # %$ $- %+- + " $ - ""$ $ + * 2 $ - " $- ( ! # $$ $ *# $ " $*$ " # $# #$** +( ! #$ . $ $% $*H # $$ $# $ - + "" # .+ $ ( ! * + " + # $$ $& & 2 & $# #$** +8 & # $$ $ 8 -$$ 8 "" : & $%8 " " $ %$ 8 - &$ 2- # + > I- $* $ $" %%# + & (
p.4
0
4 $ .
p.5
0
I > # $$ : # *$ $ - + * $ *" $ " $"$ $ $% -$$ # - .+ %$# - $C
p.5
0
% - - +7 $7 + * * 2- $ - "" # - # - $
p.5
0
- $""$ %$ %% $ $. . " # # # $$ I # "" : - $% " # # + > I- $* # $$ : " $ $ %$ #$** + #$ $ .+C
p.5
0
*" * - " $ 2 & # $$ $ $#
p.5
, $ )
9. $ $% $ $& - $" $% "" 8 - $% . +8 $& * 2- -$$ " $- ( ! # $$ : $& *$ $ - #$% * "# $ % - $- * + - 8 $ #$* -$$ $ -( ! "# $% -8 $- " %$ # % + # # *8 & # $ .#$* *. $* # $ *" $ $ #$* % ( )" # $$ & 2 - + . + . $ + & $ "# %$ -( ' * $% A - + .$ - *$ . "" $ "# + & ( # $% "" : ## - $ # $$ : $- *" $ $"- " 2- - 2 ( )" : # * $. A F # .$ "# $ %$ -( ! & # A F $ & # + 2 % + & "" : $ $ & :.- * . %% : * .+ * 2- * # % + $ # $ : "$ ( )" & "# # $ F$ . * 2 $ - " $- (
p.5
, $ )
! + .% % $* $ $ * - $" $ ## % + " $ " - - " & - 2 ( '# $ * - $% ( 4 /$% ) * + # $$ 8 5 21
p.5
, $ )
( 2 3 ) 3 * 3 1 ) $ - $ + %$ # " $ $% - "# $ * ! - %$ * # C - K .$ -K . $ + -K
p.5
, $ )
$&( $ $ # $% $ #$% # & - %$ %% " "$ ( ! "$ %%# $ - $ .E# ( ! "" : 2 $ ## # $$ % & *$ * . + *. + $ $% : :( # " # * 2 -%# #$ . $ $ "" : -$$ " 2- -8 $ " 8 *$ 8 $# # # $( )" #$ + $& -$$ $% . $ $# 2 ( ! 2$& - $% $& $ 2" % *" ( ! + - # - $ - # J " #$ . - $ #$** + $- .- . 8 $ **. $% # $$ #$# ( ! # $$ #$# . "$ . %$ * + 8 # - "- $ - " + @"* # $ - $ ( ! %%$ 8 + # $$ 8 "" # - $% + % + ( ! # .+ "" 8 #$*. & 2 "" %$ *&$ 28 -8 " "
p.6
, $ )
6/ $ & - + ! 2- $ ##$ C )" : *
p.6
, $ )
! @ + $% - %$ "" & "# # $ F$ . " $- )
p.6
, $ )
& - 2
p.6
, $ )
& - - 2
p.6
, $ )
& - $ - 7 7 - - 8 ! 2- $ ##$ C )" : #L )
p.6
, $ )
& / 3 3 $ )
p.6
, $ )
"- $ $. ( 4 /$% ) * + # $$ 8 9 21
p.6
, $ )
( 2 3 ) 3 * 3 1 ) $ - $ + %$ # " $ $% - "# $ * = *$ $ $. 8 # - & %%# $ "" * -$$ " $- ( ! + & & *$ .+ $ # " & 2 $ " # $ ( ! & A F * * # $ & "" $ * * %$ % *( ! @ & %% #$ $ + "" -( ' $ .$+ 8 :=:* + # 8 =: $ .%$ (: ' . $ $. 8 "" #$ + & $ - $ & 2( ! $- * + & 7 $" $ $ 8 #$**$ " - %$ * 8 # $$ " $ :# # # *: . .E# $ % $- * +( )" * + $""$ $ $" & -8 * * # %$ * $ #$**# $ # $ $-+ 2 .E# ( ! &$ 2 $% A F "" - $ . $ " $ $% $
p.6
, $ )
$% $ %$ " $%# $ & # ( )" * 2 + -$$ " $- - $% .E# ( ! @ + $% &$ 2 $ # $$ + *" ( '$ $ - *" $% "" $ # -- *" # $ "" : %7 *( ' "" & #$* $ -- / .( ! # ## $ # $ * - % # $ $% "" $ # * - ( ! # : * $% "" : - " $- $ * -8 & - * * # $ $- ( %% %$ * $ & $ %+ "" & $ $ ""$ " $- ** ( +7 $7 + * $ *" $ . $ + #$ ( = - * E$ + $% $ & * "" : 2$& - - $% $& " $- & . 8 - $" &$ 2 *# *$ # $ + * # $ "" : %$ *$ %%# (
p.7
, $ )
p.7
, $ )
! 2- $ ##$ C ! $% * $ ""$ - )
p.7
, $ )
& - / 3 3 - $3
p.7
, $ )
! # " $ @ + ## % "( ! 8 " " & * + %%# " + # 8 #$*" ##+ $ $ ( ! *&$ 2 + -$$ * * #$ . $ # $$ ( ! # $$ 2$& % + & - - $ .#$* . ( ' .E# -$ $ # $ + $ *$ $ - # $$ : &$ 28 & # + $ & * $ *( %% &$ 2 + & $- 8 & %% # @ + $% # - $ & # + $ ( 4 /$% ) * + # $$ 8 : 21
p.7
, $ )
( 2 3 ) 3 * 3 1 ) $ - $ + %$ # " $ $% - "# $ * %$# ( $#* $ *" $ $% # $$ : &$ 2 $ ## ( ! $ - -$ - .$ + % + $ " $# 8 # -- # $ @ - " $ & # +( = $ # $$ $ ##$ # -- . ""$ * ( # $ " .+ * - $ - @ + $% % + # %$ "" ( ) $# $ %- "" : & 7.-8 % + -$$ .# **. $% %% + $& -$$ # %$ "" &$ 2 # $ + & - $% $ - $ $ ""$ "" ( %% -$ $ # * $ + %$ * $ $ 8 # $$ + %%# " $*$ - @ $""$ ( ! #$ . $ # $$ * 2 $ #$** + #$ $ -$$ ( ' " # # $ " # %$ " $*$ - "" : - % $* $# " "# ( B2
p.7
, $ )
& $ # $$ -# + & ( ! $ " 2 $ " $ $ " "# 8 & # # + $" 8 & $$ .+ # $$ (
p.8
, $ )
p.8
, $ )
$ $ $ ! 2- $ ##$ C ! " * -* $% # - - )
p.8
, $ )
$ $ - 7 7 $
p.8
, $ )
$ / - 2
p.8
, $ )
$ - 8 )
p.8
, $ )
$ - - 7 )
p.8
, $ )
$ - - )
p.8
, $ )
$ - - $ $ )
p.8
' ; %
/ * 2 # $ # $ 5 + 1#" $ # ( ! - $% #$** * # $& .+ # # %% & + # $ # $$ $ & 8 ** + .- $ ( G$* # $ * - . %%8 # % * $ - $ 2$& # $ " * 2 - # $$ ""+ ( ( 4 /$% ) * + # $$ 8 < 21
p.8
' ; %
( 2 3 ) 3 * 3 1 ) $ - $ + %$ # " $ $% - "# $ * ! $ % $ * $% $# #$** + #$ - $- # $$ ( ' $ " 8 : + # . * 5 +( G + & " " $ *$ $ 1#" $ # ( G $ # $$ &$ . -$- + % #$ +$ # : 2 %$ *$ M: %% 2$& # + & + . *$ . " $- & ( ' # - $% *- $& & + %$ & 8 & # - % $ * # ( ! & + # * 1#" $ # #$ # $ & + & $ $8 - $ @ @"* 8 - $ & 28 & # ( ! % # + #$ + & + + * # $# & " -( / * 2 " " $- # #" $ + & 8 "# + #$**# $8 - - #+8 " $ 8 $# *$ $ $"* ( ' - "# $ 8 " $ + # $ .
p.8
' ; %
# $ . $-8 "$ $ " ( ' * 8 # # - - * # : ( ! E$+* #$# $ $% # + * % $* $- 8 #$*" & 8 $. - '% # $- * -%+- - $ + #$ & .$ 8 & " # + *" ( ! # $$* * - $ # #" $ + & # *$ % $* $ # + $ $ ( ! $ - $ " $ * # - $% # - * $8 "# + %$ *$ # " . # (
p.9
' ; %
p.9
' ; %
,$ $ ' ; % ! 2- $ ##$ C 9 #$* %$ # + A 0$ $ -
p.9
' ; %
! @ + $% " $ $ + A 0$ $ -
p.9
' ; %
! %%# $% " * -* $% + A 0$ $ -
p.9
= -
! * E$ + $% - *. $% " $ # & $ @ $ 8 $ & $ "$2 $ "# $ *8 & ""+ & # $$ ( ! + #$ # $$ # * $% %% + & *8 ""$ % + *$ " ( ! * E$ + % # * 2 -$$ " $- ( = "# $ # #$% * *$ "" $& * 2- -$$ " $- ( ) # " # + *" & " $ ""$ # #( = "# $ % + $ & ( = "# $ $ $ - & + * *. $% " # # * & - $ " + - & # : " $- $ $& + 2" %$ * $% # : " $- ( ! 8 $ #$** 8 & # & # ( ( 4 /$% ) * + # $$ 8 > 21
p.9
= -
( 2 3 ) 3 * 3 1 ) $ - $ + %$ # " $ $% - "# $ *
p.9
, /
9% - " # $% "" - 4 / # $% - ) * + # $$ $ #$*" @ $ .$ & $% # $$ ( = @ $ 8 " # & 2 $ #$ $& $- + + - & * .$ # $$ ( ! "# $ * # #$*" @ $ .+ $% $7 "# $( = $ 8 "" - # $$ (
p.10
, /
# ? @ @ @ @ + # E$+ # $$ ! # $$ 2" *+ # %
p.10
, /
! # $$ %$ * * .$ *+ # : " $-
p.10
, /
+ # * 2- $- " $- # $$
p.10
, /
! # - -$$ # $$
p.10
, /
! # $$ " * $ ""$ *+ # : -
p.10
, /
! # $$ " *+ # $ + % +
p.10
, /
! # $$ * 2 *+ # & " " %$ % ;%$ *" # -- + - $"8 # -- # $$ 8 %$ # & $ % - # $$ 8 - % $ - # $8 $ - *" $+* <
p.10
, /
! # $$ * *+ # : " #
p.10
, /
! # $$ %%# + & ##" . . $
p.10
, /
! # $$ 2 ##$ $% *+ -- $ #$#
p.10
, /
! # $$ * - %%# +
p.10
, /
9 8 = * ""+ & *+ # : " # # $$
p.10
, /
! . .$ ** "$ " # * $ # * ( ! " # - # " $"$ $ $% " # -- "$ $ $% $ *. $% #$*" @ $ ( 4 $ $ *$ " # # $ $ $ & " # @ $8 " # - & $ " $ N( ( 4 /$% ) * + # $$ 8 2A 21
p.10
B #
3 9 - ! % - + %%# ( ' $ - # $$ " $ #" $ + & %$ "" : (
p.11
B #
3 3$$ ! + "$ % $% # $$ ( ' # $$ -$$ - "" & (
p.11
B #
3 % # $ + ! % $% $ . @ +( ' % # $ + # $$ " $ - @ + %$ "" (
p.11
B #
3 = @ ! % $ $% ##" . ( ' @ # $$ $ * 2 -%# *" $* $ $ * $% "" ( 9% "# $ & * 2 % *" $ (
p.11
,
5& # $$ "# $ -* & $ # $ " *. ( ! * "# $ $& * 2 $* $ E -* & $ * " $ +( ! . .$ %$ " $ " *. $ #*. *$ # + ". . ; &&&($% (-$(2<( ) $ *" $% # $$ "# - * * & $ " $% # $$ $ +8 & 2 # $$ "# *$ % @ + -$$ $ $ - # $$ ( ) # - $ $ $ & + # + $ ( #$ + # $$ %- # $ %$ * 8 %$ * %- # $ + "#%# + %$ %$ * "# $ E -* ( ( 4 /$% ) * + # $$ 8 22 21
p.11
!
'# * C " $- ## $% "" -8 $"* $ -( ( ' * C $% "" : &$ 2 $& .+ * $ $ ( ( / " # + $ *" $C " $ . + $% # $$ $ #$ *" $-( = "# $ . E -* $ & # $$ ##$*" $ % $ @ + $% + * $ * *" $* ( ( B " * -* C #$ . $ $% %% & "$ . 8 $ E # 8 $ %+- " $ 8 # - *$ - %% - # $$ ( ( B -C $& & "" #@ 2$& -8 $" -8 " # 2 $"- #$*" # ( ( 9 %%# C "# $ %$ * E -* $ # $$ : $ %%# . $ % - % $* "# $ $% # $$ ( ! %$ $&- E -* 8 " # 8 % # & $ %%# E -* & .( ( ( I ! # $$ : # " # + %$ *" $* ( I 9 #$* %$ - $" $% "" ( I ! @ + $% # -( I ! $ & # # # *
p.12
!
* "" : 8 # - & 8 $- " " ( I ! %%# $% # 8 - # ""$ ( ( ) $- C & # "" - $ $ $- " $ $% *( = $% * .+ #$*" - "" : * $% 2+ - & * & + ( ( 4 /$% ) * + # $$ 8 2) 21
p.12
?
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
p.13
?
% $* & +$ ( = 8 +$ * # + $ - # % + 2 $ $% & +$ # +( ! +$ & #$ $ * 2 -$$ $ . " $- +$ -( A$ # + B "# $ ( 4 /$% ) * + # $$ 8 2* 21 . ( 4 /$% ) * + # $$ 8 21 21
p.13
?
- /! /3 - $ , E - ( ---? ? $?7? - 7 , 3 A<159 1A1A153 F ? $?7?
p.14
Discuss this inspection
Members compare notes on inspectors and inspections here. Join free to read and post.
Join the discussion