Other · Ofsted report
St Thomas of Canterbury Primary School
Summary
What we read, and from where
Click a reading to see it highlighted in the report.
- Name on report verified
St Thomas of Canterbury Primary School
Deep dive
What this report says
In plain English
Join free to get a short, plain-English summary of any report.
Tone of the report
How positive or critical the inspectors' language is, from the words they chose. No AI involved.
In line with other reports of this type.
How the report reads, start to finish
Every paragraph in order, sized by length. Tap one to see it on the page.
Strengths
Quoted from the report. Tap to see it on the page.
No standout praise found.
Concerns
Quoted from the report. Tap to see it on the page.
No strong criticism found.
Next steps
Quoted from the report. Tap to see it on the page.
No next steps set out.
Anatomy of the report
How the report is built, against others of the same type and grade.
- Pages
- 14
- Words of findings
- 8,155
- longer than usual (typical 1049)
- Reading level
- Very hard
- Flesch 24, typical 45
- Average sentence
- 97 words
- Next steps
- 0
- typical 5
- Hedged sentences
- 0%
- “some”, “not always”, “most”…
Where the words go
Full report text
St Thomas of Canterbury Primary School Inspection report
p.1
!
p.1
"# $ $% & # $&# ' $ & $ & # (& )& *
p.1
+ , "# - . - / ! 0 . 1 2 . & " 2 . 2 # $ 3 -# 4 -# 56 %& 3 ' . * 7$ *- .*8
p.1
. ( "# $ 9 / &# : ) /2
p.1
"# ; & $ (& : 9# <$ . & $ 8 $ =; $ > - $ $% &$ &# . ,& & # & &# - % % : & $8 $ $ - $* ! - $ $% &$ &# & &# <$ $ & & : $% &$ # 9# 1 9 ). $ %% . & =9 & $$>: $&# $: & - $: &# -: ' 8?/ $ - $8 $ -: & -: & - % $ $ # $ & $ / $# $* ! $ & & &# <$ $ . & $: $% &$ $ . & $ 8 &# : $ - - &# % & *
p.2
1# & % $ # $ % / / # $&# * @ # (& )& : # $&# $ % . & % # $ % &# - & & - $ % % * ) &# - ,& - # & $ % & / # & % $ $%% *
p.2
! ' 8 & % # $ & : $&# $ - % 4 : % $ %# 3 : A $7 $ *- .*8*
p.2
B & % % $ # $ & ?& & & %% $ $: $ - $ - . $ # $ & %/ & # & ' *
p.2
0 (,&# - 4 -$ )<$ A &# $ C)
p.2
"D 3 " ,%# D 3 3 (D A $7 $ *- .*8 ED '''* $ *- .*8
p.2
"# $ $% & ' $ & / G $<$ !$% & $ ' $% & $* "# $% & $ /$ . $ $ . # $ - $$ $* "# . $ $$ $: $ - # &# $: # -$ ' # $ : %% $ % $ . # - . - / * "# /$ . # $&# <$ ' 8 8 - & : & - & $ %% $< % - $$: & & % $ # $&# $< % . % * !$% & $ 8 && # $% $ $ # $% & A $ & . % $ & $: %% $ $ *
p.3
"# $% & . ' $% &$ # $&# <$ ' 8* ! 8 # ' -D I % . $ & $ # ( B $ 1 - =H$ 0 & % > I %% $< % - $$ (- $# I # & . $$ $%% %% $ $8 &# . - # $ '# - (- $# $ - - I # $# % - # . $ $/G &$ # & & *
p.3
"# $ . - ?$ I % $&# $ . $ . $ & & - & $ / $ . - * ) ' # $ # %% $ # & / &8- $: # - $ - %$ / - 4 &8 ) & # $ ( $ ( % * "# / %% $ - (- $# $ - - $ # $ # . - * "# % % %% $ $&# $ $ # $ # . - * "# / %% $ ' # $% & & $ J $ / $ $ / . . - # $ $ I $&# * ) - # %% $ &# # & # & # $ $ $ 8 - $ 4 * "# / %% $ $ - . - # $&# % ' # -# # % & # $ & : / $ - & / $ . ' - : ' # (- $#* 1 $ & : # # %% $ # % $ B G # $&# - - * "# $&# # $ $ . ' $: & - )& . 8 # A 8 / $ & $8 $* ! $ #/ $&# (- $# $ - - ' # # 6
p.3
&# $ 9# - * ( "# $ 9 / &# : * /2
p.3
1
"# $&# # $ & % . $ & ' $ $ $% & * "# A & & % . $ ' $ -* ) - %$ %% $ 8 $ - % - $$ & & # % $ . % * "# / . . - . & & $ $ / # - * "# $% : : $ & & . % $ $ -* % $ ' - / &8- $ ' 8 % - # . # $ * "# 8 $ # $&# <$ $&& $$ D I $ -: & ?$ -# $# % ' # # . %% ' $ ' $ % $$ / ' . # $&# I . # -# A &# -: / . % $ . $# %$ I - $ $$ $$ %% $< % - $$ . # $&# <$ % & I $ - % $ & * % $: % $: $ - . $ & - $ # ' &# # # &# # $ &# . # $&# * $ # $&# , ' # $ / # -#?% - $ * "# $&# # $ . - % - $$ - ' # # $$ $ $ # $ $% & *
p.4
1
! # B %% $< $ $ # $$ ' / . . - . * "# ' ' / . . - $& & / . . - # &$* ! (- $# # $ $ ' / # . - / & $ : ' -: ' %% $ # -# # - * "# $ % $ $ ,& % - % - $$ - # $ - % - $ . * % $ ' - . ' &# 8 $ - : ' # $ 8 - / # . - % - $$ ? ? * "# - % & - $ # ( B $ 1 - '# &# # $ % . - $ & # $ $% & * H . # $$: # $ - &# : # - - & . $ / # & $$ $ $ / # & % & $* "# $&# % . $ - & & * ! $ &# , / - / - & . $ / $$ $ $&& $$ % - $ $%% %% $ '# ' (- $# # $ $8 &# . * ! & $ # $&# # $: $ / : &$ $ -# - ' 8 # &
p.4
1
$/G &$: (- $#: # &$ $& & : - ' # & & &# - =!9">* " &# $ # . / - 8 ' 8 $ . $/G &$ < % &$< # %% # &# / # $ %% &# $ A ' . % & $$ # $&# : $ # $# % - # . $ $/G &$ # & & * - . $ $ - & % . - # $&# # # $&& $$ &8 & $# '$ # . ' % & $ * ! $ $ # ( "# $ 9 / &# : 2 /2
p.4
1
( / 3 ) 3 * 3 2 $ # - $$ $& % # - $ $% & $ && & - # $&# <$ . $ & . $$ # # $ % . / ': : & $ % . % *
p.4
1
4 $ .
p.5
1
I E# - $ $ -#$ / - & . $: # $&# $# . % $ ' & & # $# % - * I 0 $ ' - $ # %% $ &# # -# # # ,% & $ # - * I ! % . # - . &# # ( B $ 1 - *
p.5
, $ /
E# &# $ # H$ : & &# $$ # $ &# # - * "# $8 $ & &: # 8 ' - / # ' # : % & % * ) : %% $ $ # $&# : # ' # (- $#* E# . '# . # $ - % $: %% $ 8 $ - % - $$* "# $ $ / & $ D 0 $ $ $$ $$ $$ $ $# ' $ - $ - & $* ! : - ' $ / . - - ' - / ' . - # &$* ! - ' $ . - (- $#: # -# ' 8 ' - # -K / . . - # &$K ' / . . - $& & * "# -# # $&# %% $ 8 - . % % - $$ # -* "# . % $ . $% $ $ # $% & A $ $ $# ' # %% $ # % $ & $ 8 ' # $* "# %% $ - $ '# G $$ $* "# ' ' # # &# $< & $ # ' 8* ! # $$ $ /$ .
p.5
, $ /
,% & $ ' # -# # G %% $ ' ' 8 - / . # . ,% & # - * ;. ' $ / . . - $ . # # &$ $$ $ $ * ' . : # $&# <$ & $ %% $< / 8$ $# ' # ' - $ $ '# / ' . - $ - %$* % $ / # # $ $ $* "# A $ $% $ $ %% $ % $ & $ & # $* % $ $ $&# , ?& & $% $ & /$ $/$& / * "# %% $< - ,& / # . $%% $ - / & $ $ %% $ $$ $* % $ # . - %% $ & / $&# # 8 $% $ / $ $ $ * "# ' . . # # % $# # $ $ / &# / & $ $* % $ / # ' ' 8: /$ $$: & . & * "# $: - ' # # $ & / $ & $8 $: # % $ / $ # &A : # # / $ - & %& % % # ' # *
p.5
, $ /
( "# $ 9 / &# : 6 /2
p.5
, $ /
( / 3 ) 3 * 3 2 $ # - $$ $& % # - $ $% & $ "# - $ & D $ # -#K $ / . . - K $ / . - K
p.5
, $ /
$ '* 50 $ & - + " 8 - && D % $<
p.6
, $ /
"# A - %% $ ' # $% & & $ J $ / $ # % - $$ /
p.6
, $ /
& - )
p.6
, $ /
& - - )
p.6
, $ /
& - $ - 7 7 - - 8 " 8 - && D % $< & L )
p.6
, $ /
& 0 3 3 $ /
p.6
, $ /
"# &# - $ . $$ # - &# $ $ - A * "# $ $ '# %% $ ' 8 - $&# - % - $$ -* ) / $ -#$ ' . # $$ $ $ , %% $< / 8$* I " &# $ ,% & # %% $* "# % &# # ' 8 . # $ # / / * "# A $ %% $ $8 %$# # $ - # 8 # ' 8 $ - %% $* I "# $ . $ & $ & . $ $8 $ # %% $ & $ ' - ' * C - $ * I "# & : $ / - $ %% $< - &# $$ * "# $ & / . $* I " &# $ - %% $< / # . . $8 / /$ . $ # $$ $ %% $ . - - % & : ' # # &$ $ - # ' 8 # * I " &# - $$ $ $ ' ?/ % - &* "# $ $ $ - & % . $ & # $ $% & * I ! & & &# - $ $ & . $ - %
p.6
, $ /
&# - -* E# &# - ' $ - : # # $ -: ' $ / & $ $# & -$ $&# $ ' $ - . - %% $ $ & $&$$ ( "# $ 9 / &# : 9 /2
p.6
, $ /
( / 3 ) 3 * 3 2 $ # - $$ $& % # - $ $% & $ & % $ - %% $ %% $ $ %% ' 8 ' - * % $< ' 8 $ - 8 ' / $ &# $ % % & $ # # $ '# %% $ % . # ' 8* "# $&# <$ - & & $ & % / %% $< - % $ . % % - $$ . * ! & . $ # $ A # $ % & $ -#$ # % . $ %% $ '# - (- $# $ - - : , ?& & & . $: . $ $ . $ $ %% $< $ $* ! & $ # $&# # $ %# $ $ # . % % . $ # & $/G &$ !9" $ - # # A $ & $ & $$ $/G &$* $ - ' 8 . % 8$ / ' $/G &$* "# A % $ & $ $ -* (. %% $ . & - $ . # $ '# $%% % $ # - & . * % $
p.6
, $ /
8 ' # $ & / # # % # ' * "# . - - $ # % %% $ $ : '# . # G # $&# : $ # # $ 8 $ - # ,: $% & 0 & % B * "# $&# # %$ % J& $ $%% # &# ' 8$ - % $# % ' # , - & $*
p.7
, $ /
p.7
, $ /
" 8 - && D "# $ $$ $$ $%% - /
p.7
, $ /
& - 0 3 3 - $3 )
p.7
, $ /
"# $&# # $ / # $ -#$ $# % - # ' . # $ $% & * "# # &# & $ . % . ' # - / # %% $* - . $ & % . - # / $ % $$ / A &# - $%% ' # - % / . %% &# . * "# $ $ $ - # $8 $ / - . % $$ & / # $# % & % & # * ) -$ # $: # $8 $ # &# $ . # & . $$ $$ $ . $ $%% # & - $ # . . % ' * " ' 8 $ $ -* 8 - - # . $ $& $ / & - ' %% &# $&# ?' * "# $&# # $ & : - / % $ &8 $ ' ?G- % $* /G & $# % $ % & - $/G &$ & # $&# <$ & % . % * 6 . $ 8 ' # $&# ' * "# 8 % & $ # ' ' # %% $ - # $% $ / $ $ - - %% $* "# & / # $&# <$
p.7
, $ /
( "# $ 9 / &# : : /2
p.7
, $ /
( / 3 ) 3 * 3 2 $ # - $$ $& % # - $ $% & $ % $ % . $ 8 - / & / ' $%% &# - * "# $&# $ , % & # $ . & '# %% $ . / &8- $ - - - # . ' # $ '# G # $&# ' ? - * % $ / # $ ' # / &8- $ # ' # -# . % - 8$ ' # # $&# $ 4 * "# %% & & # & . $ $ # & : , % : / # $ $ $&# $ 4 &8 ;/ $ 2 - 4 &8 $ #* "# - $ $ - - %% $ ' & - % & & * ) . % & $ . ' - # $ - . $ -* "# $&# ' 8$ & $ % $# % ' # # - & $ % # ' $ $ %% $: $% & # $ '# / . / * ) '# ?$&# . : . & $ &# &8$ 8 % &# %% <$ % - $$ ' $
p.7
, $ /
- $ # % &# # -#* ( & . $ %$ 8 % &# . # / $%% %% $ '# , %$# '# # . - %$ # -* "# $&# <$ & & $ % . : $ & . $ # : $ & $ $# % & % & $ . ' ?% & - $ -# $ -#*
p.8
, $ /
p.8
, $ /
$ $ $ " 8 - && D "# $# % - &# - - /
p.8
, $ /
$ $ - 7 7 $ )
p.8
, $ /
$ 0 - )
p.8
, $ /
$ - 8 /
p.8
, $ /
$ - - 7 /
p.8
, $ /
$ - - )
p.8
, $ /
$ - - $ $ /
p.8
' ; %
. $ # H$ 0 & % & $$ $ # $ % . - : $ . ' - * "# A & & $ . # -# $ # . / - % $# % ' # % $ & $* 9# - G -: # # . ( "# $ 9 / &# : < /2
p.8
' ; %
( / 3 ) 3 * 3 2 $ # - $$ $& % # - $ $% & $ & & # $ # 8 - ,& % - $$* 4 # # $ 8 $ - : # / . - $ $ ' # % &8 $ / . . - * - $$ $ $% & - % $ : $ & . % # . % $8 $ & &* 9# # ' 8 % $ # # # . % - $ & $8 $ $ # - - . ' - # : 8 $ $# * "# &# - $ % $ -* "# $ $ - - & % & . $ # &# : '# &# 8 $ - && # . $ $$* $$ $$ &# <$ . % - $8 $ & $ # -* 9# '# , # % - . %% % $%% * "# $ # -# $8 % - & . - # -# & . $ # &# $ & # $ . $ $ ' $ $ $$ $ & &# -* 1 , % :
p.8
' ; %
# $ % $ -$ . ' . % &# <$ . & / * "# $ $ - . & % . - # % . $ $ # . & & # . $ % *
p.9
' ; %
p.9
' ; %
,$ $ ' ; % " 8 - && D ;& $ &# # ( B $ 1 -
p.9
' ; %
"# A % . $ # ( B $ 1 -
p.9
' ; %
"# & . $$ $# % - # ( B $ 1 - /
p.9
= -
"# / / ' $# '$ # $ # % $ '# $% # $% & A $ # . . % $ . . ' # $&# * "# 8 ' # &# # %% $&# # % & %% & . # A &# -: # ' # $&# 8 %$ # : # $# % - # $&# * ( "# $ 9 / &# : > /2
p.9
= -
( / 3 ) 3 * 3 2 $ # - $$ $& % # - $ $% & $
p.9
, 0
; $ . # - $ % $ & $ %% $ - $ "# $ 9 / &# & % A $ / # . '$ # $&# * ! # A $ : % $ & $ ' $8 & # ' $ - # - ' # $ $ / # $&# * "# $% & & . & % A $ $ / # # ?$ $% & * ! : # %% $ - $ # $&# *
p.10
, 0
# ? @ @ @ @ &# G $ $&# "# $&# 8 %$ &# $
p.10
, 0
"# $&# $ / &# <$ % - $$
p.10
, 0
&# $ 8 - -# % - $$ # $ $&# 3
p.10
, 0
"# &# - $ - # $ $&#
p.10
, 0
"# $&# # %$ $%% &# <$ - 3
p.10
, 0
"# $&# # %$ &# # . # # $ 3
p.10
, 0
"# $&# 8 $ $ # &# $ ' % % # = , % &# - - - %: &# - - $&# : &# '# $# - $&# : - # # -# & : - % >
p.10
, 0
"# $&# $ &# <$ % & $ 3
p.10
, 0
"# $&# $ & . ' # && % / / # .
p.10
, 0
"# $&# 8 $ && $-- $ $ & & $
p.10
, 0
"# $&# $ - & .
p.10
, 0
;. : ! # %% ' # &# <$ ,% & # $ $&# 3 3
p.10
, 0
"# / / . $ $ $ # $% $ $ # % $ & $ &# $ * "# % & - $ & # % % % $ & $ - . - # $% $ # / & % A $ $* E# % $ & $ &# $ $' % & A $ : # % & - $ ' % M* ( "# $ 9 / &# : /A /2
p.10
B #
6 ;$ - "# $ $ # -# & . * ) $ - $&# % . $ ,& % ' $ %% $< $*
p.11
B #
6 6 "# $ . % $ . $ $&# * ) $&# # $ - $ $ . - $ %% $ ' *
p.11
B #
6 $ & "# $ $ $ / A * ) $ $ & $&# $ % . - A $ %% $*
p.11
B #
6 ! A "# $ $ && % / $ * ) A $&# $ 8 $ - & % . # $ $ %% $* ; $ $% & $ ' 8 # . $ $ % . $*
p.11
,
H ' $&# $% & - $ ' & % / * "# $ $ # $% & $ ' 8 $ G- $ # ' % . $ * "# # / / . ' % "# ) 0 % G $<$ 9# !$% & (& : 9# <$ . & $ 8 $ J3* & - $ ' $ , & * & $&# - $ & # $ # # . $ ,# $: $ ,# - $ & # $% & & $ ,# $% & G- $* ( "# $ 9 / &# : // /2
p.11
!
)&# . D # % - $$ $&& $$ %% # -: . % -* * ) D # $ # %% $< ' 8 $# ' / $ , $ $ $$ $* * 9 % & % . D # % . / # $&# & % . -* !$% & $ / $ # $ G- '# # $&# # $ && % $# $ # A $ $$ $ % . * * C $# % - D # & / # $ ' # $% $ / $: G$ # # &# : - % $: & - . - $ - # $&# * * C -D # ' ' %% $ &A 8 ' - : . % # $ -: % & $ $8 $ . % - # & % & $ $* * ;. & . $$D $% & $ G- $&# <$ . & . $$ / $ # -$ # $% & # $&# * "# ' - G- $: % & : & '# # . & . $$ G- ' / * * * I "# $&# <$ & % & $$ % . * I ;& $ . $ - %$ %% $* I "# A &# -*
p.12
!
I "# , '# &# # & & $ %% <$ $: & - '# . : # -# % $# %$* I "# & . $$ & : - & $%% * * - $$D # '# &# %% $ - $$ $ . - % $ * ! $ $ / & % - # %% $< # 8 $ - ' # # '# # $ * ( "# $ 9 / &# : /) /2
p.12
?
2 % $ !$% & "# $ 9 / &# : : 56 B / : 9 '# ! . $ - $&# & &# &8 # ' ' -* "# 8 8 - $ ' & 8 - $ / ' 8 $&# * E $ - $$ $: 8 - ' 8 8 - * E G $$ $ $ &# # ' ' $ - * "# $ $ # # -$ ' / $&# * ! -# # ' G- $&# $ $ -* "# $ # % ; $ <$ - $ $ . "# $ 9 / # $ / % * "# &# - $ , - 8 $ - % - $$: $% & &: & $& & % $ . % * 4 B : $ / . . - * E ' % $$ / & - ,& / # . * E ' $ $&8 / # - 2 # $ # . / $ . * "# $ $&# 8 . - & $%% $ ' *
p.13
?
B $&# # $ % . $ & ' $ $ $% & ' 8 ' # # $ - . $ # ' - - - / * E 2 - # # , % $ % . D I . % - # % - $/G &$ # # (- $#: # &$ $& & : $% & < % &$< I 8 - $ # &# / . . - $ $ ' - I % . - # & $ &# H$ 0 & % * 1 : # $ % # -$ / $ . # - & G - -* ! $ # ' # . - $ / # ' % . # $&# * ! # % ' & / # # -# # $&# & & * B # . . / $ ' $# $ # * B $ $ & G $<$ !$% & ( "# $ 9 / &# : /* /2 . ( "# $ 9 / &# : /2 /2
p.13
?
- 0! 03 - $ , E - ( ---? ? $?7? - 7 , 3 A<269 2A2A263 F ? $?7?
p.14
Discuss this inspection
Members compare notes on inspectors and inspections here. Join free to read and post.
Join the discussion