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Maple Infant School
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Maple Infant School
Deep dive
What this report says
Tone of the report
How positive or critical the inspectors' language is, from the words they chose. No AI involved.
In line with other reports of this type.
How the report reads, start to finish
Every paragraph in order, sized by length. Tap one to see it on the page.
Strengths
Quoted from the report. Tap to see it on the page.
No standout praise found.
Concerns
Quoted from the report. Tap to see it on the page.
No strong criticism found.
Next steps
Quoted from the report. Tap to see it on the page.
No next steps set out.
Anatomy of the report
How the report is built, against others of the same type and grade.
- Pages
- 14
- Words of findings
- 7,175
- longer than usual (typical 1764)
- Reading level
- Hard
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- Average sentence
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- “some”, “not always”, “most”…
Where the words go
Full report text
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